ASÜ Tıp Fa­kül­te­si‘nde Di­ji­tal Sınav Sis­te­mi­ne ge­çil­di

Ak­sa­ray Üni­ver­si­te­si (ASÜ) Tıp Fa­kül­te­si, Aka­de­mik Sınav Oto­mas­yon Sis­te­mi kap­sa­mın­da di­ji­tal sınav sis­te­mi­ne geçiş ya­pa­rak, eği­tim­de çağ­daş yak­la­şım­la­ra uyum sağ­la­dı.
ASÜ Tıp Fa­kül­te­si, 2024-2025 eği­tim-öğ­re­tim yılı iti­ba­rıy­la baş­lat­tı­ğı di­ji­tal dö­nü­şüm sü­re­ciy­le sınav uy­gu­la­ma­la­rın­da önem­li bir ye­ni­li­ğe imza ata­rak, di­ji­tal sınav sis­te­mi­ne geçiş yaptı. Bu de­ği­şik­lik, sınav ma­ter­yal­le­ri­nin ha­zır­lan­ma­sı, ba­sı­mı ve da­ğı­tı­mın­da­ki iş yü­kü­nü büyük öl­çü­de azal­tır­ken, sı­nav­la­rın gü­ve­ni­lir­li­ği­ni ve ve­rim­li­li­ği­ni de ar­tır­dı.
SI­NAV­LAR DİJİTAL OR­TAM­DA YA­PI­LA­CAK
Sı­nav­la­rın di­ji­tal or­tam­da ya­pıl­ma­sı, hata oran­la­rı­nı mi­ni­mi­ze eder­ken, daha hızlı ve ha­ta­sız bir süreç su­nu­yor. Ay­rı­ca, tab­let ta­ban­lı sis­tem­le öğ­ren­ci­le­re gör­sel ma­ter­yal­le­rin de dahil ol­du­ğu zen­gin ölçme araç­la­rı su­nu­lu­yor, bu da daha in­te­rak­tif ve di­na­mik bir sınav de­ne­yi­mi sağ­lı­yor. Fa­kül­te, öğ­ren­ci­le­re daha ve­rim­li bir öğ­ren­me or­ta­mı sun­ma­yı he­def­li­yor ve bu di­ji­tal dö­nü­şüm, eği­tim­de ka­li­te­yi sü­rek­li ola­rak ar­tır­ma­ya yö­ne­lik önem­li bir adım ola­rak öne çı­kı­yor.
DİJİTAL DÖ­NÜ­ŞÜM EĞİTİM KALİTESİNİ    AR­TI­RI­YOR
ASÜ Tıp Fa­kül­te­si De­ka­nı Prof. Dr. Ser­vet Göl­ge­ler, bu ye­ni­lik­le­rin, fa­kül­te­le­ri­nin eği­tim­de­ki çağ­daş yak­la­şı­mı­nı pe­kiş­tir­di­ği­ni ve öğ­ren­ci­le­re en iyi öğ­ren­me or­ta­mı­nı sun­ma­yı amaç­la­dık­la­rı­nı ifade ede­rek, “Di­ji­tal dö­nü­şüm sü­re­cin­de at­tı­ğı­mız adım­lar, eği­tim ka­li­te­mi­zi sü­rek­li ola­rak ar­tır­ma ama­cı­mı­zın bir par­ça­sı­dır” diye ko­nuş­tu. ASÜ Tıp Fa­kül­te­si Dönem I Ko­or­di­na­tö­rü Doç. Dr. Meh­met Öz, bu tek­no­lo­jik ge­çi­şin sı­nav­la­rın daha nes­nel ve veri odak­lı bir şe­kil­de de­ğer­len­di­ril­me­si­ni sağ­la­dı­ğı­nı söy­le­di.
ELEKT­RONİK            SI­NAV­LAR KALİTEYİ              AR­TI­RA­CAK
Elekt­ro­nik sı­nav­la­rın, öğ­ren­ci per­for­mans­la­rı­nı daha kap­sam­lı bir şe­kil­de in­ce­le­me­ye ola­nak ta­nı­ya­rak, geri bil­di­rim sü­reç­le­ri­ni güç­len­dir­di­ği­ni ve öğ­ren­ci­le­re daha etkin reh­ber­lik sun­du­ğu­nu vur­gu­la­yan Doç. Dr. Meh­met Öz,” Fa­kül­te­miz, bu ye­ni­lik­çi uy­gu­la­may­la eği­tim­de ka­li­te ve şef­faf­lık il­ke­le­ri­ni daha da pe­kiş­ti­re­rek, ge­le­ce­ğin yet­kin tıp pro­fes­yo­nel­le­ri­ni ye­tiş­tir­me ko­nu­sun­da önem­li bir adım at­mış­tır” dedi. Ak­sa­ray Üni­ver­si­te­si Tıp Fa­kül­te­si’nin bu di­ji­tal dö­nü­şü­mü, daha da güç­len­di­re­rek, öğ­ren­ci­le­rin ge­li­şim sü­reç­le­ri­ne etkin katkı sağ­la­ma­yı amaç­la­yan önem­li bir adım ola­rak dik­kat çe­ki­yor.*ASÜ BASIN